多选题
医务人员正确洗手方法（）
A、相对揉搓
B、交叉，掌心对手背揉搓；掌心对掌心揉搓
C、手指关节在掌心揉搓
D、在掌中揉搓
E、在掌心中揉搓
多选题
强化“（）、合力、（）”三力思维，持续提升党建工作能力、健康服务能力、精细化管理能力、事业拓展能力。
多选题
科室健康教育的方式（）。
A、文字宣讲
B、集体讲解
C、个体知道
D、PPT图文展示
多选题
在院党委、院领导的支持下，魏乐范主任带领（）名住院大夫、3名护士，从（）张病床起家，建起了小儿科。
多选题
科室健康教育的方式（）。
A、文字宣讲
B、集体讲解
C、个体知道
D、PPT图文展示
多选题
医院形象包括（）
A、质量形象
B、品牌形象
C、作风形象
D、服务形象
E、外表形象
多选题
科室健康教育的方式（）。
A、文字宣讲
B、集体讲解
C、个体知道
D、PPT图文展示
多选题
患者，男，25岁。自幼表现为情感不稳定，常不顾后果地冲动行事，对挫折的耐受力弱，缺乏预见和解决问题的能力。其最可能的诊断是（）。
A、偏执型人格
B、分裂样人格
C、反社会型人格
D、偏执性精神病
E、边缘型人格
