判断题 新闻记者不得假扮公安、纪检、法官等公职人员去进行暗访。

判断题 通讯的主题是（作者在通讯中要表达的中心思想）

判断题 要避免虚假失实报道，媒体必须要建立顺畅、完善的采编对接制度。33

判断题 通讯员对新闻写作认识的重要性新闻宣传报道工作与不但与企业工作相关，而且和每个员工的利益有关，你可以通过稿件展示自己的才华，不断提高自己的综合素质，不断塑造自己的新形象，领导和员工会通过你的稿件改变对你的认识，判断你的工作态度、思维能力和综合素质，有机会就可能轮到你的头上（有许多领导干部就是从乡村教师等职位，因为文章写得好被县委办公室发现调去写材料，从而走上领导岗位的）。

判断题 校对的基本方法校对基本方法有4种：对校法；本校法；他校法；理校法。这四种方法是古籍校雠的基本方法，完全适用于现代图书校对工作，因而也是现代校对的基本方法。对校法对校法的特点是：“照本改字，不讹不漏”。对校的客体有两个──原稿和校样,采用比照原稿核对校样的方法，通过查找异同而发现差错。现代校对的折校、点校、读校、核红等技术，都属于对校法。发现了校样上与原稿相异之处，原则上依据原稿改正校样。本校法本校法的特点是：“定本子之是非”。现代校对的“本子”即原稿。本校的客体只有一个──改正录排错漏后的校样，采用通读检查的方法，通过文中内在矛盾发现问题，然后进行是非判断而发现原稿的差错。发现了原稿的差错，用铅笔在校样上标注，提出改正差错的建议，同时填写《校对质疑表》，向编辑质疑。校是非不同于文字加工，只管改错、补漏、删重，而不做文字润色。他校法他校法的特点是：“以他书校本书”。“他书”指其他的书。“改必有据”是校对改错的重要原则。在通读检查中发现了问题，又难以判断是非时，就得去查检相关的权威工具书或权威著作，找到判断是非、改正错误的可靠依据。理校法理校法的特点是：推理判断。在发现疑问又找不到可靠根据时，即应进行推理判断，包括分析字词含义、进行逻辑推理等。上述四种基本校对方法，在实践中应当综合运用，以求得到相辅相成之效果，最大限度地消灭差错。

判断题 感光胶片可以被高温度和高湿度伤害。

判断题 杂志广告大致有四封：封面、封二、封三、封底和内页，一般情况下，封面和封底价格最高，内页价格最高

判断题 前景深小于后景深。