多选题

在“三步走”发展战略中,邓小平把()作为我国社会主义现代化建设的两个阶段性标志。

A、小康水平
B、中等发达国家发展水平
C、解决温饱问题
D、人均收入800美元

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相关试题

多选题 我国著名报人戈公振的著作有

A、《新闻学》

B、《新闻摄影》

C、《中国报学史》

D、《中外报业史》

E、《新阔摄影史》

多选题 某报开展的记者(编辑)当一天老师的“庆祝教师节”新闻报道策划活动,属于()

A、可预见性报道策划

B、非可预见性报道策划

C、读者参与式报道策划

D、报纸介入式报道策划

E、受众调查式报道策划

多选题 下列单位中属于出版单位的有()。

A、《人民日报》社

B、《求是》杂志社

C、上海金像光盘制作公司

D、上海新华印刷厂

E、《北京大学学报》编辑部

多选题 下列选项属于中共四大的内容有()。

A、提出了无产阶级领导权问题

B、提出了工农联盟问题

C、区分了资产阶级

D、提出了新民主主义革命的基本思想要点

多选题 下列哪些作品属于老舍的作品?

A、《骆驼祥子》

B、《月牙儿》

C、《多收了三五斗》

D、《四世同堂》

E、《茶馆》

多选题 与客观报道方式相比,深度报道有哪些特点?

A、(1)深度报道突破“一事一报”的局限,不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件,而是深入地对新闻事件进行挖掘,特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深入挖掘,给受众以全方位的信息。

B、(2)深度报道方式摆脱单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制,在报道新闻事实的同时,充分运用评述的手段,对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示,帮助受众更深入认识新闻事件。客观报道方式主张用事实说话,让事实来表现作者的立场和倾向。为增强报道的客观性,这种报道方式反对记者在新闻写作中进行议论。深度报道方式则不同,它在报道新闻事件的同时,要充分运用议论的方法,对新闻事件的内涵和意义进行分析和评述,指出其精华所在。

C、(3)一些篇幅不长的短新闻、小消息,就是客观报道,而那些篇幅较长的,像《南方周末》上的整版文章,就属于深度报道,这是深度报道中的一个类型,称“解释性报道”或是“新闻分析”。另外,深度报道还可以由多篇同主题的文章构成,例如集中在一定时期内持续进行的“连续报道”,对于一个进展时间较长的事件,通常使用这种方法,不断从新的角度对这个事件的进展情况进行及时的报道,达到集中、突出的效果。例如“系列报道”,在报纸编辑学中又称为“同题集中”,意思是把相互关联的事件放在一个版面上,使它们连成一体的报道方式。

多选题 出现后生错误的主要原因有()

A、采访不细致

B、主观随意性

C、虚构捏造

D、缺乏知识

E、粗心大意

多选题 1971年的全国教育会议,通过由张春桥、姚文元修改定稿的会议纪要,提出了所谓教育战线的“两个估计”。下列选项属于“两个估计”内容的是()。

A、毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行

B、资产阶级专了无产阶级的政

C、各级学校的教育方式基本上是保守和无用的

D、大多数教师的世界观基本上是资产阶级的.