多选题

编辑学的研究对象包括()。

A、研究编辑活动的历史
B、研究编辑活动的性质
C、研究编辑活动的任务
D、研究编辑活动的作用
E、研究编辑活动的规律

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相关试题

多选题 下列关于新闻真实性原则的阐述正确的有()。

A、真实是新闻的生命

B、在新闻工作中,要坚持准确、公正、全面、客观的报道原则

C、新闻报道应追求微观真实与宏观真实的辩证统一

D、新闻报道必须以事实为依据,用事实说话

多选题 新闻评论开头的方式有多种,其中包括()

A、摆出结论 

B、追溯缘由

C、提出问题 

D、交待意图

E、由事入题

多选题 下列的新闻实践活动中,哪些没有做到马克思主义新闻观基本原则与工作方法的统一?()

A、追寻事件真相时主要运用网络和电话等便捷式采访 

B、结合新闻价值、工作需要和社会效果安排报纸的头版头条

C、带着主题去采访,应付交差了事  

D、把原有的栏目改头换面,打上“走基层”的栏花

多选题 图书市场需求特征包括()等。

A、多样性

B、层次性

C、普遍性

D、专指性

E、伸缩性

多选题 我国社会主义公有制的基本形式是()

A、集体所有制

B、生产资料公有制

C、全民所有制

D、劳动群众集体所有制

E、生产资料混合所有制

多选题 研究新闻心理学的专门仿法论原则包括

A、客观性原则

B、整体性原则

C、发展性原则

D、扬弃的原则

E、综合的原则

多选题 按照音像节目的制作特点,编辑进行审查评改时,必须注意()等方面。

A、充分重视文字稿本的审查评改

B、审查评改要全面

C、把好语言文字关

D、做好加工整理工作

E、做好设备测试工作

多选题 解释性新闻与新闻述评有何不同?写作中各应注意哪些问题?

A、(1)解释性新闻与新闻述评的区别①新闻述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法;解释是以充分的背景为依据的客观的加工过程,其中有一部分是评论,而发议论(述评)是一种受论点和感情影响的主观加工过程。②解释性新闻是运用事实表达观点;新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话,是署名言论。③新闻述评对事实的要求更严格一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料;新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。总体而言,新闻述评不能不清晰地反映事实。

B、(2)解释性新闻写作中应注意的问题①大背景意识写作解释性消息,记者必须善于调遣和使用大背景,即将新闻事件放到一定的历史之中去观察、分析它产生的必然性,这是背景选材的大时空观。大背景即全局性背景,解释性新闻的背景性事实反客为主,用以让释新闻事件的整体,焦点集中在背景分析上面。②用背景事实自身的逻辑力量说明新闻事件产生的必然性解释性消息也应注意客观色彩,不提倡记者直接发表议论,要求用背景性事实及事实自身所显示出来的逻辑关系来说明问题。③巧妙开篇,引人入胜解释性消息的基本特点是提出问题、回答问题。开头的切入方式具体如下:a.立即开讲,一开始就以解释的姿态切入;b.提出问题,设置悬念;c.先将奇异的场景再现出来,引起好奇,再进行解释;d.以橱窗式导语开头。