A、对出版编校质量不合格图书的出版单位，由省级以上新闻出版行政部门予以警告

B、对出版编校质量不合格图书的出版单位，可以处以3万元以下罚款

C、对编校质量不合格的图书，出版单位必须自检查结果公布之日起30天内全部收回

D、对不合格图书的具体责任者均处以罚款和行政处分

E、1年内造成3种以上图书质量不合格的直接责任者，3年之内不得从事出版编辑工作

A、未经批准，各类新闻单位均不得擅自使用境外媒体、境外网站的新闻信息产品

B、未经核实，新闻单位所办新闻网站不得擅自发布新闻线人、特约作者、民间组织、商业机构等提供的信息

C、新闻单位设立官方微博，须向其主管单位提出申请并获得批准

D、无新闻记者证的人员不得以新闻单位网站名义采访或发稿

A、雄县

B、高阳县

C、容城县

D、安国县

E、安新县

A、应向工商行政管理部门申请，经批准后方可经营

B、每年都须刊登一定数量的公益广告

C、若广告用到党和国家主要领导人的形象，事先必须对内容的真实性进行严格审查

D、发布药品广告前，须由有关行政主管部门进行内容审查

E、不可刊登酒类产品广告

A、反右派斗争结束时，全国共有55万多人被划为“右派分子”.

B、划为右派的，大多数是敌视党和社会主义的

C、反右派斗争扩大化给党内政治生活带来消极影响

D、对极少数右派分子对党的进攻进行反击是必要的、正确的

A、印刷工业的日益发展 

B、人口集中的城市逐步增多

C、造纸工业的日益发展 

D、交通业日趋发达

E、邮政事业的日趋发达

A、（1）深度报道突破“一事一报”的局限，不是简单地、平面地、就事论事地报道新闻事件，而是深入地对新闻事件进行挖掘，特别是对新闻事件发生的原因、新闻事件与其他事物的联系、新闻事件的影响和发展趋势等进行深入挖掘，给受众以全方位的信息。

B、（2）深度报道方式摆脱单纯用事实说话、不评述新闻事实的表达方法的限制，在报道新闻事实的同时，充分运用评述的手段，对新闻事件的思想内涵和隐含的意义进行揭示，帮助受众更深入认识新闻事件。客观报道方式主张用事实说话，让事实来表现作者的立场和倾向。为增强报道的客观性，这种报道方式反对记者在新闻写作中进行议论。深度报道方式则不同，它在报道新闻事件的同时，要充分运用议论的方法，对新闻事件的内涵和意义进行分析和评述，指出其精华所在。

C、（3）一些篇幅不长的短新闻、小消息，就是客观报道，而那些篇幅较长的，像《南方周末》上的整版文章，就属于深度报道，这是深度报道中的一个类型，称“解释性报道”或是“新闻分析”。另外，深度报道还可以由多篇同主题的文章构成，例如集中在一定时期内持续进行的“连续报道”，对于一个进展时间较长的事件，通常使用这种方法，不断从新的角度对这个事件的进展情况进行及时的报道，达到集中、突出的效果。例如“系列报道”，在报纸编辑学中又称为“同题集中”，意思是把相互关联的事件放在一个版面上，使它们连成一体的报道方式。

A、采访不实、缺乏核实

B、无法识别假信息源、编校失误

C、断章取义、理解错误

D、受利益驱动