判断题 我国管理指导全国互联网信息行业工作的最高行政机关是国家互联网信息办公室。

判断题 坚持党媒姓党就是要摆正新闻媒体与党的关系，自觉自愿地接受党的领导,毫不动摇地听从党的指挥，一心一意地服务党的事业。（）

判断题 常用校对方法校对的基本方法，是从各种具体校对方式中概括出来的带有普遍性的方法，适用于各类出版物的校对。1.对校法对校法是照原稿校对校样，使校样上的文字、标符与原稿完全相符，达到消灭一切与原稿不符的排录错误的一种校对方法。对校法的特点是比照原稿，逐字对校样，发现校样与原稿之间的异同，以原稿为依据去异存同，保证原稿的原意正确无误地复制成付印样。2.本校法本校法是在通读校样中通过本书前后、左右内容互证，发现问题，订正讹误的一种校对方法。本校法要求校对人员具有丰富的经验和较强的辨错能力，否则，在操作过程中常常会出现顾此失彼、挂一漏万的现象。本校法的特点是一定要依据本书的内在联系来进行相关内容的对照，包括以纲目校目录，以目录校正文，文图相对，文表相对，正文与注释对，名词术语、概念前后对等，通过对照，发现问题，订正讹误。它不仅可以消除对校疏漏，达到提高校对质量的目的，还可以为编辑加工起到拾遗补缺的作用。通读校样发现的问题，一是查原稿进行核实，二是通过他校法寻找根据。在确认差错之后，才予以订正。3.他校法他校法是利用各种标准和规范的图书与所校的原稿对照，找出不标准、不规范的地方并加以改正的一种校对方法。在校对古籍类、科技类、著作类图书中用他校法最多。平时我们利用《辞海》、《辞源》、《现代汉语词典》等工具书来校正文字也当属他校法。他校法的特点是通过数本复议来确认差错。为此要求校对主体对新标准、新规范要有所了解，对权威工具书一定要相当熟悉，这样才能迅速、准确地运用此法释疑解难。4.理校法定义：即校对者运用自己的知识进行分析、推理，在通读中对原稿是非作出判断的校对方法。特点：凭借校对者的主观认识来进行是非判断。方法：一是从分析字词含义入手进行推理判断；二是运用逻辑方法进行推理判断。无论采用哪一种方法来进行推理判断，都需要校对者对书中的知识内容经过通读进行理解。理解是理校的中心，而准确的理解是植根于丰厚的知识积累的沃土之中的。因此，在采用理校法进行校对的过程中，要充分展开联想、推理、判断、识别等一系列复杂的思维活动，同时要避免“想当然”而造成妄改。

判断题 编辑可以根据版面的需要对新闻事实进行任意删改。（×）

判断题 全能记者:融合新闻生产的主力军融合新闻生产的从业者被冠以“背包记者”(BackpackJournalists)、“全能记者”(TheCompleteReporter)、“超级记者”(SuperReporter)等不同的名头。这些霸气外露的称呼，似乎象征着融合新闻时代中记者已经不再是人们传统印象中的文化人形象，他们变得更时尚、更新潮、更前卫，他们既是舞文弄墨的写作好手，又是数码时代的科技先锋，还是智慧、艺术、品位相结合的原创者。融合新闻生产给予了记者这份职业太多的想象空间，以至于我们今天要去界定它的时候，却变得分外困难。

判断题 三角架有什麽用途？慢速摄影或多次曝光时用来稳定照相机，防止震动

判断题 恩格斯关于要善于“影响还没有卷入运动的广大群众”的论述出自于给马克思的信

判断题 电视用光与图片摄影用光相比，最突出的特点是动态用光