A、《麦克白》   

B、《奥赛罗》   

C、《哈姆雷特》   

D、《罗密欧与朱丽叶》

A、记者应首先收集和研究与选题相关的背景材料，同时筹划采访预案

B、记者必须不断积累知识，完善自己的知识结构

C、熟悉采访对象是尽快接近采访对象的重要途径，也是准确提问和深入挖掘素材的前提

D、设计采访问题

E、为顺利进行采访还要做好物质和技术准备，包括录音、录像设备、话筒、电池等，并与相关人员做好协调

A、他的学习成绩在班上一向名列前茅。

B、这个城市坐落在富蔗的长江下游地区。

C、这是一件生死筱关的大事。

D、先遣团奋勇战斗，已经狙击了敌人四次猛烈进攻。

E、小玲说话总是直截了当。

A、文字的出现,是人类传播史第二个重要的里程碑

B、文字的出现.标志着人类原始时代的结束.文明时代的开始

C、有了文字书写,就有了手写的新闻传播,它突破了口头传播在时间上和空间上的局限

D、文字是在人类进入阶级社会以后出现的

E、平民百姓没有认字识字的条件,也无力拥有书写工具,在很长时期内与手写传播无缘

A、追寻事件真相时主要运用网络和电话等便捷式采访

B、结合新闻价值、工作需要和社会效果安排报纸和头版头条

C、带着主题去采访，应付交差了事

D、把原有的栏目改头换面，打上“走基层”的栏花

A、戊戌变法时我国开始第一次向国外派遣留学生

B、戊戌变法之所以推动了中国近代化是因为兴办军事近代工业

C、戊戌变法时废除了八股文

D、戊戌变法是进步的爱国的运动

A、（1）开头①用重要的情节作开头重要的情节，可以起到提纲挚领的作用，牵一发而动全身。既不会偏离中心，又有助于使主题鲜明突出。②以尖锐的矛盾作开头把一篇通讯要提出的问题和解决的问题，在文章一开头就向读者显示出来。凡矛屑、特别是尖锐的矛盾，就有悬念，有吸引力，读者会被紧紧抓住，寻求矛盾的解决。③以鲜明的对比作开头对比鲜明，就有色彩，有个性，有生气，会使人饶有兴味地读下去。④用精辟的议论作开头精辟的议论，具有强烈的感染力，寥寥数语而点中神髓，读来精神为之一振。⑤以突然的转折为开头突然的转折，使文章有起有伏，有张有弛，避免了平板与枯燥。⑥用优美的故事作开头通讯一上来就讲一个优美动听的故事，使读者读起来津津有味，舍不得丢下。⑦以联想和想像作开头联想和想像往往是美丽的、令人神往的，用作通讯的开头常常能产生一种意境，使读者为之倾心。⑧用恰当的引语作开头引语，包括古今诗词、格言、谚语和人物语言等，大都属于警句。一旦引用于文章开端部分，顿会使文章增色添彩。④以动人的悬念作开头悬念产生魅力，使人读之不能离去。

B、（2）通讯的好的结尾，大体上有以下几种：①画龙点睛，重言压阵。文章写到末尾，来几句画龙点睛的议论，显得主题突出、升华，更有分量。②提醒召唤，引起共鸣。在文章结尾处，再就文中显示的内容从思想上感情上提醒召唤一下，以引起共鸣。③紧追一步，扩大效果。故事叙述完毕，尚感言犹未尽，于是紧追三两句，把读者的思考引向深入。④含而不露，引而不发。充分地用事实说话，把思考留给读者。结尾之处含而不露，引而不发，更显得隽永有味。⑤一分为二，指明方向。有些写先进人物的通讯，结尾之处略微点出尚存不足，可提一下实际生活中的不同评价，给读者以客观、真实、公正、全面的感觉。写先进经验的工作通讯亦同此理。这样，可使先进不至于凝固化。前后呼应，首尾一贯。开头与结尾相呼应，甚至用同样的语言，或稍加改动的语言结构，使人读后感到文章有呼有应，浑然一体，有时有一种回肠荡气之感。⑥写完停笔，质朴自然。即自然地结束，不另加一个尾巴，以免拖泥带水。过去许多老一套的结尾，诸如“作出贡献”、“进行到底”、“奋勇前进”、“夺取胜利”等，实在没有多少说服力和感染力，实属画蛇添足，最好毫不可惜地把它斩去，而以干净利落为佳。

A、历史的真实存在于事物前后的连续（联系）与统一整体之中

B、人的智能不能查验得出各种现象的纷繁情形

C、新闻真实的获得是一个认识的过程，不可能苛求一次性完成

D、有机运动是媒介技术条件落后情况下的无奈现实