多选题

对我国古代着述的检索,通常可采用的方法有(  )。

A、利用《全国报刊索引》
B、利用政书中的艺文略、经籍考
C、利用古代官私书目
D、利用《全国总书目》
E、利用“正史”艺文志、经籍志

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相关试题

多选题 新民主主义革命时期,中共实行两次工作重心转移的根本着眼点有()。

A、敌我力量对比

B、革命对象变化

C、灵活运用马列主义理论

D、革命性质变化

多选题 下列各组成语中,存在书写错误的有()。

A、秀外慧中 良莠不齐

B、穿流不息 眼花嘹乱

C、直接了当 跚跚来迟

D、不计其数 烩炙人口

E、焕然一新 凭心而论

多选题 著作权中的财产权包括()等权利。

A、发表权

B、发行权

C、改编权

D、追诉权

E、信息网络传播权

多选题 1956年我国的社会主义改造对象是()。

A、官僚资本主义

B、个体农业

C、手工业

D、资本主义工商业

多选题 初审审读报告的内容包括()。

A、作者及稿件的基本情况

B、稿件的主要内容及优缺点

C、审读时的疑点难点

D、作者的创作动机及投稿心理

E、对稿件的具体处理意见

多选题 简述通讯选材的特点。

A、通讯对选材的要求比较高,其特点如下:

B、(1)要注意材料的典型性选材的典型性的直接含义,即材料的代表性。“代表性”有两层含义:一是突出,即所选材料较一般事实材料突出,有特点,有特别之处;二是普遍存在,即所选事例无论大小,都不是社会中的个别现象、个别事件,而是普遍存在的现象和事件。典型事实小一定都是大的事实,有时,很小的事实也具有典型性,也会起到突出主题的作用。在采集通讯素材的过程中,很多人遇到的难点是典型事例的“稀缺”。有时事例不少,但都不突出,缺乏特色;有时事实很特别但又缺乏普遍性;或者事实精彩但又与主题无关。当然,事实材料是否典型还受主题的制约,在某些主题评价标准的衡量下毫无意义的事实,在另一种评价标准的衡量下却价值倍增。

C、(2)要围绕主题选材在确立通讯主题之后,记者就围绕着主题,寻找能够表现主题的事实材料。因此,选择通讯素材,说到底是一种思维的结果,是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。通讯对素材提出这个要求表面上是个约定俗成的写作要求,其实根本原因在于:通讯要适应读者阅读时的思维状态。因为人的思维的一大弱点就是怕乱。如果通讯中的典型事例东一个西一个,使人的注意力在内视屏幕上大跨度地多次移动,造成注意力振荡,导致人的思维过程发生混乱。读者看不明白,只好放弃阅读。一些初学者所写的通讯常常出现“两个黄鹏鸣翠柳——不知所云”和“一行白鹭上青天——越飞离题越远”的情况,正是因为所选材料与主题结合不紧或发生矛盾所致。

D、(3)选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例,列举一个即可,不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配,各个事例之间或有差别、或有递进。例如写一个以吃苦耐劳著称的先进人物,大可不必连续几个事例都写大致相同内容、相同情节的事例。

多选题 下面是中国现代史上发生的几次事变,其中不属于日本帝国主义侵略中国的事变有()。

A、九一八事变

B、一二八事变

C、四一二政变

D、皖南事变

多选题 关于选题申报,说法正确的有()。

A、选题申报应填写选题申报单并附选题报告

B、一般在选题报告比较成熟后再填写选题申报单

C、选题报告的撰写和选题申报单的填写应由同一编辑独立完成

D、编辑室主任应在选题申报单上签署意见后再报总编室

E、编辑室主任自己策划的选题,可直接报总编辑批准