多选题

以下应进行特殊选题专项报批的是()。

A、《“铿锵玫瑰”人体写真集》
B、《媒介管理法规汇编》
C、《网络红人成名记》
D、《我的奋斗》(希特勒着)
E、《克林顿自传》中文版

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多选题 下列4组成语没有错别字的一组是()。

A、走投无路 不落窠臼 明火执杖

B、危如累卵 鬼域伎俩 伶牙俐齿

C、分道扬镳 各行其是 心胸褊狭

D、墨守成规 事必躬亲 真知卓见

多选题 对于序言的处理,以下做法中正确的是()。

A、自序放在他序之前

B、代序、自序、他序并存

C、译序放在原序之前

D、新序放在旧序之前

E、收录多篇他序

多选题 根据各方面反馈的信息,新闻报道的策划者一般可以对原先的报道目标进行调整,这种调整包括

A、调整编者的态度

B、调整报道的内容

C、调整报道的规模

D、调整报道的结构

E、调整报道的过程

多选题 2003年新闻战线“三项学习教育”具体指那三项内容?()

A、科学发展观

B、职业精神职业道德学习教育活动

C、“三个代表”重要思想

D、马克思主义新闻观

多选题 社群的类型主要有()。

A、兴迎社群

B、品牌社群

C、知识社群

D、互融社群

多选题 简述通讯选材的特点。

A、通讯对选材的要求比较高,其特点如下:

B、(1)要注意材料的典型性选材的典型性的直接含义,即材料的代表性。“代表性”有两层含义:一是突出,即所选材料较一般事实材料突出,有特点,有特别之处;二是普遍存在,即所选事例无论大小,都不是社会中的个别现象、个别事件,而是普遍存在的现象和事件。典型事实小一定都是大的事实,有时,很小的事实也具有典型性,也会起到突出主题的作用。在采集通讯素材的过程中,很多人遇到的难点是典型事例的“稀缺”。有时事例不少,但都不突出,缺乏特色;有时事实很特别但又缺乏普遍性;或者事实精彩但又与主题无关。当然,事实材料是否典型还受主题的制约,在某些主题评价标准的衡量下毫无意义的事实,在另一种评价标准的衡量下却价值倍增。

C、(2)要围绕主题选材在确立通讯主题之后,记者就围绕着主题,寻找能够表现主题的事实材料。因此,选择通讯素材,说到底是一种思维的结果,是记者用新闻价值标准过滤事实材料的结果。通讯对素材提出这个要求表面上是个约定俗成的写作要求,其实根本原因在于:通讯要适应读者阅读时的思维状态。因为人的思维的一大弱点就是怕乱。如果通讯中的典型事例东一个西一个,使人的注意力在内视屏幕上大跨度地多次移动,造成注意力振荡,导致人的思维过程发生混乱。读者看不明白,只好放弃阅读。一些初学者所写的通讯常常出现“两个黄鹏鸣翠柳——不知所云”和“一行白鹭上青天——越飞离题越远”的情况,正是因为所选材料与主题结合不紧或发生矛盾所致。

D、(3)选材忌重复说明同一问题、同一侧面的事例,列举一个即可,不必连续用几个意义相同的事例来强调。事例最好大小搭配,各个事例之间或有差别、或有递进。例如写一个以吃苦耐劳著称的先进人物,大可不必连续几个事例都写大致相同内容、相同情节的事例。

多选题 对信息源的核实分为以下几种情况____。()

A、对网络信息源的核实              

B、对采访内容的核实

C、对社会自由撰稿人消息源的核实     

D、对其他媒体信息源的核实

多选题 对消息类电视新闻摄影的要求有

A、全

B、短

C、快

D、镜头信息量要大

E、把握好变与不变的视觉效果