多选题

对信息源的核实分为以下几种情况()。

A、对网络信息源的核实
B、对采访内容的核实
C、对社会自由撰稿人消息源的核实
D、对其他媒体信息源的核实

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相关试题

多选题 下列关于本校法的表述,正确的有()

A、通读校样时常采用本校法

B、采用本校法应通过查阅文献做出是非判断

C、本校法主要用校异同

D、本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题

E、本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力

多选题 著作权具有()等特征。

A、从属性

B、专有性

C、艺术性

D、地域性

E、时间性

多选题 公共关系在企业中的作用突出表现在()

A、内求团结 

B、外求发展

C、提高企业经济效益 

D、提高产品市场占有率

E、提高企业发展潜力

多选题 下列语句中,词语使用有错误的是()。

A、一会儿工夫,他就用铅笔画好了草图,惟妙惟肖。

B、在昨天的供货商勾通会上,总经理承诺进一步缩短付款周期。

C、谈判陷入僵局,室内的空气也仿佛凝固了,双方代表都一言不发。

D、老李向上级部门如实反应了公司当前面临的实际问题。

E、他从老师那里不但学到了精堪的绘画技巧,而且学到了为人处事的艺术。

多选题 对于隐性采访,以下说法正确的是()。

A、为了更好地收集新闻素材,记者可适度使用窃听、窃照等专用间谍器材

B、隐性采访获取的信息,在报道时要加以标注,如在电视屏幕显著位置标注隐性采访“非正常拍摄”等字样

C、使用隐性采访,必须要有证据证明所要调查的事件或人物与公共利益相关

D、特殊情况下的隐性采访,要争取相关职能部的配合和联动,尽量避免单方面的行动,以保障人身安全

多选题 2016年2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会的讲话上强调,作为一名新闻工作者,需要努力扮演好的角色包括___________。

A、政策主张的传播者    

B、时代风云的记录者   

C、社会进步的推动者 

D、公平正义的守望者

多选题 谈谈综合性消息的写作方法。

A、(1)对比和显现非事件性新闻所报道的一些社会或自然界的现象、问题,往往呈渐变状态,小像事件,特别是突发性事件那样,容易引起人们的注意。非事件性新闻的写作,要求记者通过材料的选择和运用,将其变化、其问题性、新闻性,明显地揭示出来。摆在读者面前。这需要用一种方法来加以“显现”。而显现的基本手段是对比。新闻界常说,“比较出新闻”,非事件性新闻的写作尤其如此。

B、(2)量化和集中事象分散不易让人看到问题的全貌。非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化——剥去事物的个别的外壳,以抽象了的全局性的数字,反映某些社会问题、社会现象的总体态势。

C、(3)以点带面以点带面是非事件性消息,尤其是综合性消息写作的又一重要方法。点,即个别的、典型的事例,面,即全局情况。忽视点会削弱消息的说服力和感染力;没有面,则难以反映总的态势。综合性消息应特别重视“点”,应以典型开路。典型事例有如特写镜头,可以将同类事物共有的特点集于一身,加以放大,让读者看到细微之处,仿佛借助显微镜观察一个细胞,获得实实在在的认识和感知。

D、(4)提出问题,回答问题非事件性报道较少被动性,大多带有主动出击的特点。亦即,大多数非事件性报道,记者是为了反映某种情况或问题而行动的。有些报道即使利用的是有关部门的调查统计资料,其调查本身——信息源一方的行动本身,也带有鲜明的“问题意识”。

多选题 在树立党的理论旗帜上,在中共历次全国代表大会上,有几次具有特别重大的历史意义,这几次是中共()。

A、一大

B、七大

C、十五大

D、十六大