第一个将新闻价值理论引入中国的人是( )
相关试题
单选题 “三校一读”制度中的三校指的是()。
A、作者、编辑、校对人员共同参与校对
B、由不同校对人员进行三次校对
C、编辑人员校对，校对人员校对，计算机校对
D、由一名责任校对校读三次
单选题 “设身处地”，可以帮助播音员、主持人（）
A、缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等；
B、拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等；
C、模糊稿件内容与现实之间的距离；
D、更有助于体验受众的想法、需求来调动自己的思想感情。
单选题 延安解放区就新闻报道严重失实而开展了广泛深入的
A、整风运动
B、反“客里空”运动
C、反假新闻假报道运动
D、新闻真实性教育运动
单选题 新闻事业最基本的功能是报道新闻和（）
A、引导舆论
B、传播知识
C、提供娱乐
D、刊播广告
单选题 以下对新闻价值各个要素的描述中，错误的一项是哪个？
A、越具有心理替代性的故事性事实，越具有新闻价值
B、事实与接受者的心理距离越近，便越具有新闻价值
C、事实的发生与受众的利益越相关，越具有新闻价值
D、越具有娱乐色彩或煽情内容的事实，越具有新闻价值
单选题 对“新闻手段”较为贴切的简要概括是（）
A、用事实说话
B、用新近事实说话
C、用新闻评论说话
D、用新闻报道说话
单选题 对广播电视新闻专题的结构描述不正确的一项是()。
A、力求脉络单纯清晰，层次井然有序
B、双线交织安排结构，丰富报道内容
C、讲究顺应时间、空间或逻辑顺序来安排材料
D、在逻辑过渡上顺乎思路
单选题 下列选项中，第一个使用“党性”概念，并对党报的党性原则作出系统理论阐述的是哪一位？（）
A、列宁
B、马克思
C、恩格斯
D、毛泽东
