多选题

任何组织和个人不得发行( )。

A、含有《出版管理条例》第二十六条、第二十七条禁止内容的出版物
B、各种非法出版物
C、侵犯他人著作权或者专有出版权的出版物
D、出版行政部门明令禁止出版、印刷或者复制、发行的出版物
E、各种进口出版物

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多选题 促销的基本方式包括()

A、广告

B、公共关系

C、销售促进

D、人员促销

E、上门推销

多选题 写作人物特稿的关键技术是什么?

A、(1)写作人物特稿首先要对下面两个问题做出明确回答:①为什么现在要写这个人?这关系到对所报道人物的新闻价值的判断,只有准确地认识了人物的报道价值,才能使报道具有影响力。这需要对所报道的人物与民众需求之间的关系、所报道的人物与社会环境之间的关系进行分析与研究,得出合理的结论。②报道的主要内容是什么?这是对人物特稿报道主题的确认。当确认了人物的新闻价值之后,就要考虑怎样从这个人物的人生经历中找到一个最能打动受众的报道主题。这个报道主题应该是最具有新闻价值的,这个人物的所有精彩的阅历、故事、言语都应该紧紧围绕这个报道的主题进行编织。

B、(2)写作人物特稿需要注意的事项①即使是写作人物的人生历程,也要抓住重点。因为只有突出重点,才能集中表现主题,才能吸引受众。②即使是写作人物的人生片段,也要注意到构成人物整个人生的背景。因为只有全面了解了人物的全部人生经历,你才能深刻地认识你要表达的人物人生片段的意义。

C、(3)人物特稿的结构方式“现在—过去—现在—将来”——这是写作人物特稿的一个有效的结构框架。①从人物的现在开始是把人物最新的情况告诉读者,这往往是提起读者阅读兴趣的最为有效的方法,也是揭示人物新闻价值的最有效的力—法。②接着可以展开对人物的报道,这时就要涉及人物阅历的更为广阔的背景。无论是人物的童年,还是他的婚姻;无论是他接受的教育,还是他开创的事业;无论是他的成功,还是他的失败,人物人生经历中的故事都可以调用。这是让读者了解历史、了解由来、了解“为什么”的重要时刻。③然后再回到现在。由于有了历史情况的铺垫,此时可以更深入地交代人物当前的情况,用更丰富的资料更深入地说明报道的主题。这个时候写人物“现在”的状况,与报道开始时不同,开始的“现在”是引子,此时的“现在”是骨干。④最后可以瞩目于未来。诸如人物对未来的筹划,人物的生活和工作有可能发生的变化等。

D、(4)写作人物特稿时,需要的内容要素“镜头感”的画面,这种画面对于再现新闻事件的场景、新闻人物的经历往往都是非常有效的。细节在特稿中的作用不仅仅是提供形象的画面,更重要的是用形象的力量传递思想和情感,让读者更加接近新闻的真实。

多选题 上世纪50年代后,日本将电子技术引入照相机,先后出现了照相机的

A、外测光

B、内测光

C、自动曝光

D、自动对焦

E、手动对焦

多选题 各自急救药品,物品应做到五定()。

A、定品种数量

B、定点放置

C、定人保管

D、定期消毒灭菌

E、定期检查维修

多选题 尤金·史密斯拍摄的著名专题新闻摄影报道有

A、《水俣》

B、《乡村医生》

C、《西班牙村庄》

D、《诺曼底登陆》

E、《富兰克林·罗斯福的荒芜的西部》

多选题 党的十八大报告提出,从2010年到2020年要实现“两个倍增”计划是()。

A、国内生产总值倍增

B、进出口贸易额倍增

C、外汇储备量倍增

D、城乡居民收入倍增

多选题 除了“双重出售”,新闻产品的商品性还有若干特点,它们是

A、使用价值的不确定性

B、参与性强

C、生产和消费的一次性

D、产品推销范围有限

E、价值保持期限的短促性

多选题 要使电视评论中多种符号产生良好的综合性效应,需要把握的原则是()

A、保持图像线的持续性 

B、体现立论的需要

C、各种符号协调一致 

D、发挥论述语言的主导作用

E、发挥声音线的能动作用