多选题

某期刊编辑对刊物的版式设计提出了下列要求,其中不妥的是()。

A、版心规格按栏目的不同而变化
B、不同栏目的文章使用不同的字体、字级
C、六篇文章单栏排,四篇文章三栏排,其余文章双栏排
D、标题文字的大小和位置按文章的长短灵活安排
E、三个栏目须设书眉,另外四个栏目不设书眉

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多选题 坚持群众路线是中国共产党的优良传统,也是新闻事业党性原则的一项重要内容,新闻工作坚持群众路线需要()。

A、虚心向人民群众学习,密切联系群众

B、坚持把人民群众的满意度作为检验工作得失的根本标准

C、及时转发网民发布的各种信息

D、让人民群众成为新闻报道的真正主角

多选题 简述事件新闻的报道特点。

A、事件性新闻是指以某个独立的新闻事件为核心而展开的新闻报道,已十分强调新闻的时效,其新闻价值与生命力同及时密切相关,要求迅速地反映新闻事件的发生、发展,其事物变动的时态是突发性或跃进性的。事件性新闻包括大量动态消息、现场特写(新闻素描)等。因具体情况的不同,还可进一步分为突发性事件和可预见性事件。

B、(1)事件本身具有明显的变动的特点,容易引起读者的关注;事件本身程度不同地都具有典型性的特点,具有典型示范、典型示警的作用;凡事件都有其原始的戏剧性,对读者都有吸引力。

C、(2)事件新闻报道及时,时效性强。

D、(3)事件新闻报道时,事实交待得一清二楚。尽管对于不同的事件,写作的着眼点不尽相同,但是,事件新闻的报道总是要写事。

E、(4)事件新闻的报道有深度。一般在进行事件新闻报道时,都要求记者不能就事论事,而是要透过事件的表面现象看到其深层的含义,预见到它的影响,并用准确的语言将事件的意义、自己的发现告诉读者。

F、(5)事件新闻报道见事见人。读者关注事件,实质上也是关注人。在进行事件新闻报道时,不应忽视人的要素。

G、(6)事件新闻报道中,恶性事件占有很大的比重。报道恶性事件的新闻拥有广泛的读者,容易成为媒体的“卖点”。所以,在事件性新闻中,这类事件的报道占有很大的比重。

多选题 怎样认识非事件性新闻的特殊价值?

A、非事件性新闻报道的是社会问题、社会现象,或者某些可供参考的信息、方法。它们往往没有明确的行为主体,没有事件所具备的明晰的时空界限,缺少具体的发生、发展过程。非事件性新闻的日益增多在于其特殊的传播价值:

B、(1)以消息体裁报道非事件性事物,可以进一步拓宽新闻的报道面。教育的普及使人们对“大世界”更为关心,“信息欲”也更为强烈,单纯报道事件已不能满足读者的需要,媒体肩负提供更加丰富多彩信息的重任。非事件性消息报道内容的无限性拓展了新闻报道领域和范围,适应时代和读者的需要。

C、(2)非事件性消息有助于发挥媒体的“主体意识”。“主体意识”是指记者不但要对事件进行分析,而且要改变只关注已知事件、被动采访的做法,促使记者主动去采写尚未构成事件的社会问题。非事件性新闻的报道,促使记者主动寻找报道题材,在更广阔的领域发现和提出问题,从而发挥新闻报道的舆论监督和舆论引导作用。

D、(3)一些非事件性新闻具有“读物”的性质,有欣赏价值和“抚慰”作用。趣味性、情趣是“读物”的主要特色,一部分富有人情味、富有知识性、趣味性的非事件性新闻,可以给读者带来精神的愉悦。

E、(4)非事件性消息可以为媒体采制独家新闻创造条件。由于独家新闻采访范围的限制,大量的非事件性报道,因其多是建立在尊重事实和调查研究基础上的策划上,便于智取,所以就成了媒体推陈出新,超越对手的有效武器。

多选题 2003年新闻战线“三项学习教育”具体指那三项内容?()

A、科学发展观               

B、职业精神职业道德学习教育活动

C、“三个代表”重要思想      

D、马克思主义新闻观

多选题 社群福利主要有()。

A、物质福利

B、现金福利

C、学习福利

D、荣誉福利

多选题 设计书刊表面装饰加工方案时,应综合考虑()等因素。

A、书刊内容与市场需求

B、插图数量

C、材料与工艺属性

D、生产成本

E、发行渠道

多选题 建立社群的目的包括

A、销售产品

B、提供服务

C、拓展人脉

D、聚集兴趣

多选题 按我国著作权法的规定,以下行为中可以被视为创作的是()。

A、寻找作者,确定撰写人

B、撰写写作大纲,确定作品框架

C、对写作提供必要的资金支持

D、提供作品必需的资料

E、为作品提供插图