多选题
段玉裁说：“照本改字，不讹不漏，谓之校异同；信其是处则从之，信其非处则改之，谓之校是非。”把这句话用于现代校对，正确的理解是()。
A、“本”是指作者交来的原稿
B、“本”是指经编辑加工过的原稿
C、校异同是指将校样与原稿的相异之处改得与原稿相同
D、校异同是校正编辑与作者之间的差异
E、“非”是指原稿中的错漏，但现代校对对它的处理方式与段玉裁应该不同
多选题
我国《宪法》第三十八条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说明____。()
A、我国法律维护公民的人格尊严
B、人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位
C、我国公民的人格尊严不可辱
D、侵犯他人的人格尊严，要承担相应的法律责任
多选题
当消息源有多重身份，如何选择?
A、选择与本报道最相关的职务
B、征询受访者哪个身份更合适
C、全部使用
D、只使用姓名不使用职务
多选题
“三贴近”继承了我国新闻工作的优良传统，为什么说“走转改”是实现“三贴近”的有效途径？()
A、因为“走转改”体现了社会主义新闻工作的要求
B、因为“走转改”指明了加强和改进新闻工作的有效途径
C、因为“走转改”践行了舆论引导和宣传艺术结合的方针
D、因为“走转改”是对马克思主义新闻观的新发展
多选题
情绪、情感对新闻工作者的智力活动能够起到（）
A、激发作用
B、制约作用
C、强化作用
D、选择作用
E、调节作用
多选题
下列的新闻实践活动中，哪些没有做到马克思主义新闻观基本原则与工作方法的统一？()
A、追寻事件真相时主要运用网络和电话等便捷式采访
B、结合新闻价值、工作需要和社会效果安排报纸和头版头条
C、带着主题去采访，应付交差了事
D、把原有的栏目改头换面，打上“走基层”的栏花
多选题
受众的角色体现在（）
A、信息的解码者
B、信息产品的消费者
C、传播效果的反馈者
D、信息受传者
E、信息产品的购买者
多选题
出版专业教育单位包括（）。
A、出版单位人力资源部门
B、主要进行业余继续教育的各种新闻出版教育培训机构
C、设有出版专业的综合性普通高等院校
D、出版专科类普通高等院校
E、出版专业中等专科学校与中等职业技术学校
