多选题

下列关于本校法的表述,正确的有( )。

A、须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析作出是非判断
B、责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正
C、要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误
D、这是在通读校样时采用的方法
E、须将原稿放在校样左方或上方,先看原稿,后看校样,逐字逐句进行校对

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多选题 广播评论独特的评论形式包括

A、广播谈话

B、口头评论

C、人物专访

D、现场录音

E、录音评论

多选题 广告活动的主体在现代社会分化为()

A、广告主

B、广告公司

C、传播媒介

D、传播对象

E、广告协会

多选题 软文标题写作的原则是()

A、关键词原则

B、吸引力原则

C、完整性原则

D、精简性原则

多选题 新闻摄影早期“抓拍”的摄影大师有

A、乔治·伊斯曼

B、罗伯特·卡帕

C、埃里克·萨洛蒙

D、爱德华·韦斯顿

E、亨利·卡蒂埃·布列

多选题 媒体在加强采访环节管理时应注意()。

A、记者在现场采访时可不与其沟通

B、保护记者采访权的实现和约束记者滥用采访权

C、培养和协助记者提高采访能力

D、媒体要求记者采访必须遵守现场原则、采访作风扎实原则、平衡原则

多选题 为什么要寻找新闻角度?什么是最佳新闻角度?

A、(1)新闻角度是指记者发现事实、挖掘事实、表现事实的着眼点或入手处。新闻角度的选择,直接关系到记者从什么方向、在哪个立足点上、用什么视角,或者通过什么突破口去透视、寻找、挖掘、选择和表现新闻事实,以更充分地、更鲜明地体现其新闻价值和思想性。①角度选择是否得当与新闻价值的大小直接相关新闻角度选得准,新闻价值倍增。反之,选得不准,报道老一套、一般化,就会削弱新闻价值。角度选准了,入手便能抓住事物的特征,容易表现其新闻价值。②不同的角度讲不同的话,有不同的报道效果由于事实本身具有多面性,因此对同一件新闻事实,可从不同的角度报道它。角度不同,新闻价值可能不同,因此表达的思想意义也不同。③角度选得好可以出独家新闻当今在新闻时效性的激烈竞争中,通过打时间差获取独家新闻变得越来越困难。因此,独辟蹊径,从一个新的角度、一个别人所未走过的路径发掘出事实的新的新闻价值,获取非时间差独家新闻,便成为记者们努力的方向。

B、(2)最佳新闻角度①《新闻文体与写作技巧》中最佳角度的标准a.能突出新闻的个性特征;b.能体现事物的本质;c.有生动活泼的内容;d.有新颖巧妙的形式。②西方记者的选择标准a.切中要害,最能说明问题的角度;b.最能引起人们兴趣的角度;c.读者最易接受的角度;d.读者最关心的角度;e.时空距离读者最近的角度;f.最有人情味的角度。g最佳新闻角度是读者的需要,是记者表现事实的入手处。

多选题 采访对象是记者索取新闻事实的主要对象,包括

A、肇事者

B、当事人

C、目击者

D、新闻发布人员

E、新闻受众

多选题 20世纪后期,美国报纸在采编业务上的明显特点有()

A、上层报纸和大众报纸区别不大   

B、篇幅多,广告比重大

C、内容向“广”和“专”两极发展  

D、报道注重深度化

E、版面更趋形象化