多选题

新闻摄影最重要的特征是什么?

A、新闻性
B、真实性
C、形象性
D、快速性

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相关试题

多选题 2008年11月,第七届茅盾文学奖揭晓,()等长篇小说获此殊荣。

A、贾平凹的《秦腔》

B、迟子建的《额尔古纳河右岸》

C、周大新的《湖光山色》

D、海岩的《舞者》

E、麦家的《暗算》

多选题 关于校异同与校是非的功用及关系,下列表述正确的有()。

A、校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误

B、校是非的功用是纠错增值,发现并提出原稿错误和疑点

C、校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错,确保出版物质量

D、校异同的功用是显真保值,发现并汀正校样与原稿的相异之处

E、校异同与校是非是不可分割的

多选题 关于戊戌变法,下列表述准确的是()。

A、戊戌变法时我国开始第一次向国外派遣留学生

B、戊戌变法之所以推动了中国近代化是因为兴办军事近代工业

C、戊戌变法时废除了八股文

D、戊戌变法是进步的爱国的运动

多选题 图书出版社的项目全过程管理包括()等环节。

A、项目的计划与设计

B、项目的出版实施

C、项目的控制分析

D、项目的新技术研发

E、项目的效益评估与结算

多选题 2019年5月出版的《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力》,文章指出,推动文明交流互鉴,需要秉持正确的态度和原则,包括:()。

A、文明是多彩的,人类文明因多样才有交流互鉴的价值

B、文明是平等的,人类文明因平等才有交流互鉴的前提

C、文明是包容的,人类文明因包容才有交流互鉴的动力

多选题 虚假失实新闻产生的原因从个人客观维度上看有_______。

A、过分依赖不可靠新媒体信息源

B、对信息源缺乏鉴别力

C、知识结构差异造成事实理解的偏差

D、道德缺失,真实让位利益

多选题 主持人的应变能力主要取决于思维的()

A、缜密性

B、流畅性

C、逻辑性

D、灵活性

E、独创性

多选题 简述新闻述评与其他分析性新闻的区别。

A、新闻述评是一种有述有评,评述相间的报道式样。新闻述评与其他分析性新闻的区别在于:

B、(1)述评中的评,是记者对事物的直接评判,是褒贬,是就事论理的一种写法。评,是分析研究的结果,要建立在分析的基础之上,分析中也含有评的成分,然而,述评中的评与其他分析性新闻中的分析,二者还是有区别的。分析与评论有时是难以严格区分的。实际上,新闻作品都是主观加工的产物。客观的加工过程,只是观点的由来与表述均以对客观事实的分析为手段,只是更强调客观色彩罢了。新闻述评与一般的分析性新闻,如新闻分析、解释性新闻的差异也在这里。前者主要是运用事实表达观点,而新闻述评则允许超越、跳出事实,直接说话。就加工——认识过程而言,述评的作者大多对某些问题早有“看法”,早有议论的愿望,某种新闻事实或新闻由头的出现,恰好为他们提供了议论的契机。从这个角度讲,它们也的确如莱斯特·麦克尔所说,“是一种受论点和感情影响的主观加工过程”。如果一定要将述评与分析性新闻加以区别的话,这就是二者的主要差别之一。

C、(2)新闻述评对事实的要求比较严格。在这一点上,它与一般的评论和分析性消息有所不同。在一般的评论中,事实只是为论点服务的论据,它们未必是新近发生、发现的,也未必是完整的。分析性新闻虽然要以大量事实说明见解,但是,它的事实往往是多样的、可以任意调遣的材料,而新闻述评因其兼有报道与评论两种职能,报道是手段,评论是目的,报道是评论的依托。所以,总体来说,新闻述评不能不清晰地反映事实。