判断题

人物通讯以人物为报道对象,反映一个人或几个人的思想、言行、事迹,在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料,着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。人物通讯应以人物为中心,而且一般是一个先进人物为主,笔墨务必集中。人物通讯写人,不应就事论事,而应“见物、见人、又见思想”。使之写得形神兼备,以“形”传“神”。55

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判断题 刘少奇《对华北记者团的谈话》:1948年秋,中共中央的所在地河北平山县西柏坡举办由人民日报,新华社华北总分社部分记者参加的学习班。10月2日刘少奇发表长篇讲话,即著名的《对华北记者团的谈话》,刘少奇在讲话中表达了党中央对新闻工作的重视,为新闻工作者适应新形势,完成新任务提出了明确的努力方向。(1)提出新闻事业在联系共产党和群众中具有重要的作用和地位。(2)强调新闻工作者应该对党和人民具有高度的责任感,具体来说就是要有实事求是,坚持真理的精神。(3)提出了一个合格的无产阶级新闻工作者应该具备四个主要条件:①要有全心全意为人民服务的精神。这首先要求“报道一定要真实,不要添油加醋,不要戴有色眼镜”。其次要求报道要综合,要总结,要提高的政策理论的高度。②要独立做艰苦的工作。要做艰苦的理论工作和群众工作,不能采取轻率的,哗众取宠的,客里空式的态度,要采取负责的,严谨的,严肃的态度去做工作。③要有马克思列宁主义的理论修养。要提高理论水平,要熟悉马列主义,特别是学习唯物史观,认识论,学习阶级分析的方法。④要熟悉党的路线和政策。为了正确地宣传党的路线和政策,就要经常学习,研究,时刻注意党的各项方针政策的执行情况。

判断题 同题消息和通讯的比较从内容上看消息简略单纯,通讯详细丰富;从形式上看消息程式性强通讯创造性强;从写作技巧上看消息手法简单通讯手法多样;从风格上看消息朴实无华,通讯富有文采;从时效上看消息迅速及时,通讯不追求时效。

判断题 含义论:含义论是从社会学角度对新闻媒介的传播效果提出的理论之一。含义论把行为当作内心理解的产物,也就是说,个人行为是个人对我们文化具有共同解释的符号、形象或事件的意义理解的产物。含义论倡导者认为有三种“世界真实”:客观世界真实;媒介通过连续不断报道而呈现的世界真实;受众内心存在的世界真实。受众的行为是从其内心对世界的理解出发的。而受众内心存在的世界真实一方面来自对客观世界的亲身感受,另一方面则深深受到媒介的影响。不少研究者认为,在现代社会中,大众传播媒介在社会人员集体确定对社会现实的解释中发挥了主要作用,即媒介对现实的描绘在含义的确定、延伸、替换和稳定这四个方面发挥了主导效应。

判断题 马克思主义认为,新闻的本源是:事实。

判断题 一般通讯和特写都应讲究时效性、真实性,写作上可采用多种表达形式。

判断题 “苏报案”:1、《苏报》原为日商所办,创刊于1896年,其内容多为市井琐事和社会新闻,文字水平低劣,曾因刊登黄色新闻和借论说敲诈,声名扫地,1899年卖给清廷革职官员陈范2、1902年后,陈范受爱国学社的革命青年的影响,其政治立场由改良转向革命,爱国学社师生每日为《苏报》撰写论说,《苏报》实际成了当时上海资产阶级革命派的言论机关3、1903年章士钊担任《苏报》主笔后,6月9日刊文对邹容撰写的宣传小册子《革命军》加以大力介绍和鼓吹,后又向读者介绍并摘登了章太炎《驳康有为论革命书》一文,《苏报》公开大声呐喊革命,为清政府所不能容忍。清政府会同上海租界拘捕章太炎、邹容等人。查封《苏报》。4、7月由上海租界司法机关公审“苏报案”。一场以清政府为原告,以章、邹为被告的特殊审讯开始,经多次开庭,1904年5月,最终判决章监禁3年,邹监禁2年。《苏报》永远停刊。5、在“苏报案”中,清政府在中国领土上与自己的臣民打官司,却要由租界当局来审判,在国际上脸面扫地,章、邹将法庭变为宣传革命的讲坛,表现了革命者的崇高气节和英雄气概,赢得了人民群众的爱戴和社会舆论的推崇。“苏报案”经国内外媒体的广泛报道,极大地扩大了革命的影响,推动了革命发展。

判断题 1989年,蒂姆伯纳斯李提出WWW(worldwideweb)的技术构想,为互联网成为一种传播媒介奠定基础。www的主要思想:利用互联网传送超文本信息,即包括文字、图像、声音、视频在内的多媒体化信息,同时利用超链接将网络中的信息连接起来。

判断题 要根据事实来描述事实,既准确报道个别事实,又宏观上把握和反映事件或事物的全貌。这个说法是()。