多选题

2015年4月10日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。下列选项有哪两项不属于“三严三实”内容?()

A、严以治学
B、对党忠实
C、严以修身
D、谋事要实

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相关试题

多选题 虚假失实新闻会对公众产生哪些负面影响?()

A、虚假失实报道是对公民知情权的损害

B、影响媒介公信力

C、虚假失实新闻误导公众的行为

D、扰乱社会秩序

多选题 著作权中的“人身权”包括()等。

A、复制权

B、署名权

C、修改权

D、改编权

E、发表权

多选题 根据主体性质不同可以把网站分为政府网站、企业网站、个人网站等。其中,企业网站提供的信息主要有()。

A、行业新闻

B、招聘信息

C、学术讨论

D、资讯信息

E、企业动态/新闻

多选题 媒体在建立事后处理相关制度方面应注意()。

A、对责任人尽量从轻处理,主要从制度、机制建立并严格执行新闻从业

B、人员信用记录,构建一个“制度打假”的氛围和机制

C、媒介要建立起更正与答辩制度

D、根据假新闻分布的特点,对假新闻实行分类监管

E、不能只从媒体自身利益考虑进行处理

多选题 通讯的强势所在。

A、通讯是一种详细、生动的新闻报道体裁。它是我国新闻报道中的常见文体。

B、(1)通讯报道的事实比消息详细、完整、富于情节,可以满足读者欲知详情的需要。

C、(2)通讯报道的事实往往比消息更形象、更生动。它以感性的素材还原生活的原始形态,使这种文体更具感染力,把人们熟悉的生活和不熟悉的新闻现场推到读者眼前,使读者去在认知中形成自己的体验,比消息更多地触动读者的感官。

D、(3)通讯的文体较自由。通讯有些类似于散文体,在表现形式上给予作者很大的创作舞台,各种笔法,各种结构,各种风格,都可以容纳在通讯这种文体中,相当自由洒脱。

E、(4)通讯的主题鲜明、结构完整。通讯的结构完整、严密,不容任意拆散。而消息可以是信息的罗列,尽管有内在的逻辑性,但不及通讯的主题鲜明。

F、(5)通讯体现出作者较强的主体意识和个人风格。

G、(6)通讯多用详述和描写手法表现事实,消息则多用概括性手法叙述事实。

多选题 借助权威可以采用以下()方法。

A、知名企业背景

B、先进的专利技术

C、名人证言

D、政府声明

多选题 中国特色社会主义理论体系包含了一系列独创性的成果,从整体上进一步深化和丰富了有关____的认识。

A、共产党执政规律

B、革命性战争规律

C、社会主义建设规律

D、人类社会发展规律

多选题 全面建设社会主义时期的重要工程和科技成就有()。

A、原子弹爆炸成功

B、人工合成牛胰岛素结晶成功

C、大庆油田建成

D、葛洲坝水利工程建成